La participació dels pares i mares en els tallers intercicle d’infantil és una experiència enriquidora: coneixes de primera mà la feina a l’escola; et relaciones amb els xiquets i xiquetes en un context i un espai físic diferent a l’habitual; deixes de ser pare/mare i passes a ser “mestra! mestra!”. Aquesta forma, dues vegades mestra, serà el teu nom al llarg dels tallers. Un nom que sentiràs repetidament una vegada i una altra, tantes voltes com abraçades et donaran.

I si per a nosaltres la vivència és inoblidable, imagineu el que significa per als nostres fills! Ixen de la classe per fer feines d’adults (cuinar, cosir, treballar el fang, pintar quadres, treballar amb l’ordinador…); canvien de grups, companys i mestra; deixen l’espai propi, l’aula, i ocupen zones diferents. De fet, al llarg dels tallers, fan seua tota l’escola: menjador, aula de manualitats, aula d’ordinadors… Són moltes les impressions, les novetats i els aprenentatges que reben i han de processar. Per això, quan la mestra Marisa va demanar a la classe de segon d’infantil que plasmaren l’experiència en dibuixos, el resultat ha estat d’un detallisme impressionant. En els dibuixos, els xiquets hi escenifiquen les seues vivències i sensacions, l’alegria del grup, el treball fet i après. Són d’una gran expressivitat i vivacitat. El dibuix com a eina de projecció de la dinàmica dels tallers. El dibuix, en definitiva, com a mitjà d’expressió i de comunicació, com a espai de creixement i gaudi. Tots uns artistes, els nostres xiquets i xiquetes! I per si encara ho dubtàveu, ací teniu els seus dibuixos.

Fotos enviades per Aina (mare de 2n infantil i 2n primària)

L’Ampa de l’IES Enric Valor de Picanya ens ha fet arribar una invitació a la Xarrada sobre els Transtorns Conducta Alimentària (TCA) detecció i recuperació

DIA: 17de MAIG 2012

HORA: 18.30 h.
LLOC: IES Enric Valor de Picanya

A través de FAPA València ens vam posar en contacte amb AVALCAB (Associació Valenciana de Familiars de Malalts amb Trastorns de la Conducta Alimentària), pel fet que considerem que els trastorns en la conducta alimentària (TCA) són hui en dia una epidèmia entre els nostres i les nostres jóvens. Per a combatre-la és fonamental la detecció precoç. Esta xarrada, que vindran a imparti-nos socis d’AVALCAB el próxim 17 de maig a les 18:30 en el I.E.S., pretén ser un instrument eficaç per a les famílies tant per a la detecció a temps de les TCA com per al seu procés de recuperació.

Com considerem que este és un tema en què molts pares poden estar interessats, invitem tant a vosaltres com als vostres socis a què participeu en ella. Una salutació i fins prompte.

L’AMPA del I.E.S. Enric Valor de Picanya.
—————–
la pàgina web d’AVALCALB http://valencia.avalcab.org/

 Fernando Sapiña (pare de 4rt de primària)

www.youtube.com/watch?v=NSLOsockx9s

Maria Coma

Myspace de Maria Coma

Ritmes.cat

www.youtube.com/watch?v=JlFl5KZCUZM

Dimarts 24 d’abril

1.-Sara i Clara: El dit xic del peu dret de l’Aurora li fa mal.

2.- Jordi i Lucia: La perdiu Piu-Piu i el seu caganiu.

3.-Mariola i Javi: La Mireia té picor.

4.- Josep i Bernat: El garatge d’en Pol.

5.- Manel i Jaume: Música de tren.

6.- Mireia i Maria: Ai, que em cau una dent.

7.- Josep i Sau: La vella i els dies de la setmana.

8.- Jordi i Manel: La gallina Ponicana.

Dimecres 25 d’abril

1.- Marta i Joël: El conte de l’enfadós.

2.- Violeta i Neus: TZZZZ!.

3.- Andreu i Ferran: La por.

4.- Miquel i Elisabeth: En Mixu, Mixu i el pardal esquifit.

5.- Martín i Nico: Mixet verd.

6.- Andrea i Helena: Artur el cangur.

Fantàstic i real, el llibre ens conta la història amagada i oblidada durant molts anys, a causa de la repressió franquista i el silenci “democràtic” pactat pels partits polítics, de les xiquetes i els xiquets acollits als horts de Picanya. Amb fotos, extractes de diaris i arxius, dibuixos i entrevistes a algunes de les protagonistes, ens adonem de la gran xarxa de solidaritat que acollí els refugiats que fugien de la guerra i de la fam. En concret, la República va fer una gran esforç en plena guerra per protegir els xiquets dels bombardejos i va organitzar la seua evacuació cap al “Levante feliz”. Malgrat la guerra, l’educació era una prioritat per a la República i aquests xiquets van poder continuar el seu aprenentatge escolar en un ambient propici per al joc, i acompanyats per mestres plens d’il·lusió en el poder de la cultura, el coneixement i la responsabilitat. Aquests xiquets i xiquetes visqueren unes experiències educatives innovadores i progressistes que continuàvem la tradició de les escoles modernes vigents en l’època.

És una alegria afegida saber que l’escola Gavina i l’AMPA donen suport al premi d’estudis locals amb una aportació econòmica i que hi participen activament com a membres del jurat.

Ara que celebrem el 14 d’Abril com a dia de la República, aquella República que no va poder ser per culpa d’un alçament militar, una guerra i una dictadura, ens convé recordar gràcies a documents com aquest que vam ser un poble solidari i amb il·lusió per un món més just. La memòria històrica serveix per saber fets com aquests i molts més, fets que per moltes raons volen ser amagats pel poder reaccionari que encara governa. Potser seríem una societat ben diferent si la legalitat popular no haguera estat truncada per 40 anys de nacionalcatolicisme dictatorial.

Els horts solidaris. Les colònies escolars de Picanya 1937-1939
Autors: Cristina Escrivà i Rafael Maestre
Desenes de fotos, dibuixos, cartells… il·lustren aquest llibre que té com a protagonista el compromís solidari del nostre poble que, en uns moments molt difícils, va fer tota una demostració de qualitat humana en acollir els xiquets i les xiquetes que el Govern de la República va tractar de protegir del bombardejos del bàndol nacional.

ACTE DE PRESENTACIÓ DEL LLIBRE ELS HORTS SOLIDARIS A L’HORT DEL PI

Fina Masgrau (Gabinet Psicopedagògic de l’Escola Gavina)